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小学、初中的语文阅读理解真的基本都是“傻瓜题”，万年来套路不变，就那几篇文种，就那几种题型。
但还是会坑倒一批又一批的小娃娃，究其原因，因为您作为家长还没看过这篇文章（有点过于自信了）。
为什么我说体制内的语文阅读理解真的很简单，很好拿分？
因为这些题目是有标准答案的，老师改试卷的时候是很机械的（压根不咋动脑），直接对着标准答案去算分。
换言之，有标准答案意味着什么呢？
就是一定有做题套路。孩子掌握了套路，阅读理解怎么会拿不到高分呢？语文阅读理解在小学、初中阶段几乎是不拼智商的。
但事实情况是，那一批拿不到高分的孩子做阅读理解始终会东扣一分，西扣一分，然后一大半就扣完了。
有些孩子还特逗，一脸天真无邪的望着爹妈，我觉得我做得还不错呀，怎么会扣那么多？
接下来，Lea老师就来给大家认真分析下，语文阅读理解常见的丢分原因，家长们可以对照自己孩子的情况自查一下。
语文阅读理解的常见丢分原因
在展开说阅读理解的常见丢分原因之前，我得先说下“不常见的丢分情况”。
因为方法和策略有效的前提是孩子具备了这个年级段的基本水平。
比方说，孩子低年级基础没打好，很多字不认识，词汇量不够，句子读不懂，阅读一篇文章的速度达不到正常这个年级段的正常水平。
那这篇文章接下来所提到的方法和策略就不适合您去使用。
您需要做的是帮助孩子去识字、积累词汇量，读懂句子。就好比英语阅读理解，孩子单词都不认识谈啥阅读策略和技巧呢？
家长们务必要分清楚“打基础”和“谈技巧”的情况，避免盲目追求“功效”而造成“舍本逐末”的情况。
抛开“不常见的丢分情况”，我们来分析下更普遍的常见丢分原因。
1. 态度不端正，阅读和答题都非常懒散且随意。
Lea老师遇到过的因为偷懒导致阅读理解扣分多的孩子还真不少，尤其点名“男孩子”。这些孩子通常是怎么偷懒的呢？
· 看到随意发挥的开放性题型，答案便是“蜻蜓点水”。家长自查孩子阅读理解是否态度松散偷懒，去查阅一些孩子的试卷便知，一眼望过去格子都空一大半的，妥妥地态度不端正。小学初中的阅读理解，绝大部分题目都是靠从文章里找答案，“所见即所得”，你找到了答案基本这分就大差不差了。但是有的孩子还真就找不着，从头到尾把文章读完之后，一做题目发现刚刚读的都忘记了，然后又非常低效率地去文章里重头找，花了很多时间得分也不高。导致这样情况的主要原因其实就是从小的阅读习惯没有培养好。读文章的时候不能专注沉浸，眼睛看脑子不动。阅读的过程中读得不仔细，容易跳读、漏读，所以读完之后对于文章的掌握非常不全面，再加上孩子的短时记忆本身就不强，就会导致做阅读理解的效率非常低，读了忘，忘了读。
家长去检测孩子是否存在这种问题，可以去询问下孩子的做题情况，或者也可以挑一篇文章，实时观测下孩子的阅读和做题情况。如果孩子阅读的专注力不存在问题，但是做题速度又特别慢，尤其是中心概括题。拓展题得分低的，那么很有可能是孩子的提炼和概括能力没有得到系统的训练，且认知力偏弱。认知力偏弱的原因很复杂，抛开智商因素，大多都是家长偷懒，对孩子的教育不够上心或者不懂教育。所以你会很明显的发现一线城市的孩子综合素质普遍更强。那有的家长会说：大城市的学校教育资源更好啊，小城市比不了。其实还有个至关重要的原因，那就是父母的个人素养和教育理念的差异比较大。那么上述的这些问题要怎么解决呢？我接下来会提供一些非常具有操作性的、能够提升孩子阅读理解分数的技巧方法，家长们可直接使用。
做语文阅读理解和平时课下阅读很大的区别便是在于：考试是要拿分的，而课下阅读更多的是思考和积累。拿分就是要把题目做对，“知己知彼，百战不殆”，知道题目是什么才能更有针对性地阅读，阅读和做题的效率也才能更高更准确。上述列举的这些题目，直接就让你去找文章中出现过的一些词句，或者是联系上下文进行分析。如果孩子是先看文章再去读题，大概率看完题目又要回到文章去细细找一遍，非常浪费时间。如果先看题目，对题目有一定的记忆，那么在阅读的过程中就可以有意识地参照题目内容去进行圈圈画画。再去做题目的时候，很快就能对应到文章中的相应位置，快速组织出答案，非常节省时间。老师是怎么批改阅读理解成绩的？阅读理解每道题的赋分原则是什么？能够教会孩子识别这些规律的话，相当于孩子拥有了做题的“上帝视角”，自然能够获得更多的分数。有些题目的赋分原则是很显而易见的，比如下面这道题共4分，很明显两个空各为2分。
也有稍微抽象一些的，比方说下面这道题目，问的是油橄榄的特点，共3分。如果这三分试卷上呈现了3个不连续的空格，孩子做题目的时候还能反应出来是3个特点。但如果是像这些一条横线，很多小孩就反应不过来了，甚至没有这样的意识。对于这样的题目，很显而易见的，尽力答出3个特点，并且对应每个特点标上①②③的序号是最好的答题方式。不管是不是3个都能回答准确，孩子有这样的答题意识就不容易漏答，改卷老师也会更一目了然。当然还有些稍微复杂一点的问题方式，比如下面这题，问题很长，做题步骤要求先阅读文章中的三处划线句子，再回答两个问题。看到长问题，提醒孩子仔细看，圈画好，比如圈画一下“阅读文中三处划线的语句”，后面两个问题标上①和②的序号，这样就能保证做题思路的清晰，不容易漏看题。这道题猜测分值时，大致是一题2分，也有可能是前面一题3分，后面一题1分，不管怎么样，答案肯定是分为2部分，答案的撰写我们可以这样布局：改卷老师能够很清晰地定位到你的答案说的是什么，心情一好就更容易多给分数。这样的能力获得其实不难，但是需要一定的训练，去养成这样的思考和做题习惯。家里有阅读理解练习册的话，家长可以教孩子多去对照答案，多让孩子站在改卷老师角度去思考一道题为什么会赋这些分值，要怎么去给分。中小学阶段语文阅读理解的题型都是非常固定的，出来出去大致就以下几种题目。如下图的读音题、标点符号题、词汇认知题，这些题目本身和原文内容的联系并不大，单纯借助文章来考察语文基础能力，所以如果这类题目做不好的话，孩子也不用在阅读理解上面使劲了，直接去巩固基础词汇和语法知识。这类题目也是俗称的“傻瓜题”，不需要动脑，找到直接照抄。如果能养成先看题目再做题、边圈边画的好习惯的话，这类题目只要稍微细心点，便可以拿满分。这类题目对阅读和认知能力的要求就适当拔高了，不是单纯地从文章找答案，而且需要孩子结合文中的词句或中心含义去提炼、概括和分析。比如下图的这些题目：有比较直接简单的选择题，这类题目好拿分，但是丢分也快。也有对文章标题、句子、词汇等结合上下文的分析理解，或者对人物的分析评价。这类题目的分值比较高，阅卷老师批改通常不会完全参考标准答案。因为答案是开放性的，见仁见智，所以只要学生基本理解文意，认真作答不偷懒，大部分分数都能拿到，如果文字凝练，文笔出彩便能拿到满分。比如下面这些题目：上面我们汇总了小学、初中常见的几种语文阅读理解题型，除了第一种题型外，剩下的几类题型，出卷人在编写答案时都有一定的范式。最为复杂的题型主要是第三种，概括解释类，比如这类题型经常会结合修辞手法、表现手法、说明手法等去结合他们的作用考察。那么常见的修辞手法、表现手法、说明手法自然要去记忆掌握，然后去了解他们的相关作用。
常见修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、对偶、设问、反问……
常见表现手法：直接抒情、借景抒情、托物言志、用典、虚实结合……
常见说明手法：列数字、举例子、引资料、打比方、下定义、作比较……除了帮助孩子归纳好各种知识点之外，家长可以帮孩子一次性分析一类题型，比如修辞题怎么做、人物评价题怎么做，然后结合答案去找规律，专攻题型的效果会比盲目地一篇篇刷题好很多。网上也有非常多的“语文阅读理解答题公式/模板”，比如下图：但是我一概不推荐这类公式/模板，孩子本来阅读理解就做得晕头转向了，还要强行让他去套用模板，看似是高效的方法，很多孩子其实会更懵。老老实实去刷同类的题型，基于自身的能力去总结规律，效果虽然慢，但是一定是扎实的，不要老想着走捷径。中小学甚至到高中阶段，除去文言文，语文现代文的阅读理解无非是记叙文、散文、说明文、议论文这四种文体，具体见下表。这些文体学校的语文教材是每一种都进行了详细的教学，但孩子们学习这4种文体的时间维度拉得太长了。所以很多孩子只管做题，文体分不太清楚，就会造成各种文体理论和方法混乱的情况。比方说，我们在散文、记叙文里经常会用到修辞手法——比喻，但是在说明文中，通过比喻的方法来说明事物的特征叫做说明手法——打比方。比喻和打比方都是把一类事物比作另一种事物来方便认知，但在语文阅读理解中，通常说明文出现的说明方法就叫打比方，记叙文、散文就是比喻。同样的，在说明文中说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。但是在记叙文中三种记叙手法是顺序、倒叙和插叙。记叙文中的顺序和说明文中的时间顺序是差不多的，但是文体不同，叫法当然也不一样。相信不少家长看到这里都觉得绕，更别说孩子了，所以高年级的孩子一定要把文体分分清楚，不同文体常考的手法、顺序这些概念到底有哪些，脑海中要搭建一个宏观的框架，知识图谱要明确。开放式运用题，这类题目一般都有个四五分，而且只要你对文章意思大致理解正确，多写点字就能拿个三四分，但是阅卷的时候你会发现有些孩子四行空格一行都没写满，老师想送你三四分都送不了。更有甚者，你告诉孩子至少要写个两三行，孩子转头就忘记了，下次考试照样一行写不满。写不满的原因，我归纳下来有以下几种：
第一，单纯偷懒，写字慢，不想写那么多。第二，词穷、没话说，思维打不开。比方题目问：你觉得在航天员身上有什么精神值得你学习？答：他们很勇敢。第三，缺乏“尽量多写就多得分”的意识。对于第一种情况是比较难解决的，唯一比较有效的方法是，直接让孩子把所有最近阅读理解的开放式题目的答案抄一遍，脑子记不住，那就通过反复抄写去刺激大脑记住。对于第二种情况，又回到语文基础上面去了，词汇要多积累，另外爸妈可以尝试多带孩子进行头脑风暴，一起就一个点出发画思维导图，让孩子的思维更严谨、更开阔。语文阅读理解在中小学阶段确实算是不难的版块，大部分孩子都能拿到一半一上的分数，极为优秀的孩子可以拿到接近满分的分数，按照上述方法去操练，提分不是梦。当然，学习没有灵丹妙药，也没有捷径可走，就针对这一专项去进行训练，也是一个漫长的过程。
所以各位家长也要有耐心，也要教会自己的孩子有耐心，很多事情并不是我们今天使用了这个方法、开始去做了，就能立马看见收获的。好的方法和策略为您引领的是正确的方向，想要看到效果，坚持才是第一要义，否则收藏再多方法论、提分宝典，也只不过是自欺欺人罢了。欢迎来跟我们聊一聊哦！枣妈会抽3个走心评论，送出礼物一份哦！（留言和中奖规则请戳→枣妈宠粉抽奖活动说明）